
Formateur Moodle Certifié MEQ
Je suis formateur depuis plusieurs années, en centre de formation continue ou initiale (CFA, Chambre des métiers, CCI…) avec une spécialisation forte dans l’accompagnement à l’usage de Moodle.
Grâce à ma certification MEQ (Moodle Educator Qualification), je propose des formations ciblées et efficaces pour les enseignants, les formateurs et les administrateurs pédagogiques souhaitant tirer le meilleur parti de cette plateforme d’apprentissage.
Mon objectif : vous aider à maîtriser Moodle de manière autonome, efficace et pédagogique, quel que soit votre niveau de départ.
Une expertise certifiée pour des formations de qualité
La certification MEQ atteste de ma capacité à former dans une logique centrée sur les compétences pédagogiques.
Elle ne se limite pas à l’aspect technique de Moodle : elle garantit une approche complète, intégrant la conception pédagogique, l’engagement des apprenants, l’évaluation formative et l’utilisation d’outils numériques variés au service de l’apprentissage.
Chaque formation que je propose est pensée pour être immédiatement utile et concrète, qu’il s’agisse :
de créer un cours interactif et structuré,
de mettre en place des activités pédagogiques engageantes (Quiz, H5P, devoirs, forums, glossaires…),
de gérer les utilisateurs et les rôles,
ou encore d’optimiser les paramétrages pour un meilleur suivi pédagogique.
Une double expérience : ingénierie pédagogique et gestion de projet LMS
Pour garantir la qualité de mes formations Moodle je m’appui sur mes compétences d’ingénieur pédagogique, fonction que j’occupe depuis plus de 3 ans. Ce qui me permet de comprendre les enjeux de conception de parcours multimodaux, l’accompagnement au changement, et la scénarisation de contenus adaptés à différents publics.
J’ai aussi travaillé avec des outils comme Storyline, H5P, Scenari ou Captivate, que j’intègre facilement à Moodle pour enrichir les expériences d’apprentissage.
J’ai également assuré pendant un an la fonction de chef de projet plateforme LMS, en pilotant une migration complète vers Moodle 4.1 dans un centre de formation de 2500 apprenants, incluant le benchmark, la gestion de projet, la coordination des parties prenantes, les tests utilisateurs ainsi que la formation de l’ensemble des équipes pédagogiques.
Ce que je propose
Je propose des formations personnalisées, en présentiel ou à distance, selon vos besoins :
Formation initiale ou perfectionnement à Moodle
Accompagnement à la mise en œuvre de parcours complets.
Sensibilisation et mise en oeuvre de bonnes pratiques pédagogiques dans Moodle.
Formation des formateurs à l’usage des outils numériques dans Moodle
Chaque accompagnement est pensé en lien direct avec vos objectifs pédagogiques, vos contraintes techniques, et le niveau de vos équipes.
Mon approche est pédagogique, technique et stratégique. En tant que formateur certifié MEQ, ingénieur pédagogique et ancien chef de projet LMS, je suis à même de vous accompagner à l’exploitation pédagogique et technique de cette passionnante plateforme LMS.
Quelle activité pour quelle pédagogie avec Moodle ?
Moodle ne se limite pas à un simple LMS : c’est un véritable environnement d’apprentissage numérique.
Chaque activité intégrée dans un cours doit être pensée en cohérence avec les objectifs pédagogiques visés.
Le choix et l’usage de ces outils influencent directement la démarche pédagogique mise en œuvre.
Le tableau ci-dessous propose un aperçu (non exhaustif) des modalités pédagogiques que l’on peut mobiliser selon le type d’activité choisi.
Ce ne sont que quelques exemples : les possibilités sont vastes et dépendent avant tout de la créativité du concepteur pédagogique et des objectifs attendus.

Activité « Wiki »
Cette activité permet la création collaborative de contenus.
Exemple de méthodes pédagogiques à utiliser
Pédagogie collaborative
Production collective
Méthode de projet

Activité « devoir »
Cette activité très populaire permet aux apprenants de déposer un fichier, du texte en ligne ou d’autres éléments à évaluer.
Exemple de méthodes pédagogiques à utiliser
Approche par compétences : évaluation authentique.
Pédagogie différenciée : feedback personnalisé.
Apprentissage par projet : livrables à remettre.

Activité « forum »
Espace d’échange puissant
Il s’agit d’un espace d’échange asynchrone entre apprenants et/ou enseignants
Exemple de méthodes pédagogiques à utiliser
Apprentissage collaboratif
Approche socioconstructivisme : interaction, co-construction du savoir.
Communauté d’apprentissage

Activité « Quiz/test »
Outil d’évaluation, mais pas que…
Évaluation automatisée avec questions à choix multiples, Vrai/Faux, appariement, etc.
Exemple de méthodes pédagogiques à utiliser
Pédagogie de la maîtrise
Apprentissage adaptatif : feedback immédiat)
Apprentissage par essai-erreur

Activité « SCORM »
Activité, permettant l’intégration de fichiers SCORMs réalisés par des outils auteurs (Storyline), il permet la création de ressources dynamiques, engageantes.
Exemple de méthodes pédagogiques à utiliser
Idéal pour l’autoformation
Pédagogie inversée
Individualisation du parcours

Activité « Atelier »
Activité très performante, permets l’évaluation par les pairs.
Exemple de méthodes pédagogiques à utiliser
Idéal pour la pédagogie par les pairs
La réflexivité
L’approche par les compétences.

Activité « H5P »
Activités interactives variées (vidéos interactives, glisser§déposer, cartes mémoire…). Installé en natif sur les versions récentes, elles permettent d’améliorer graphiquement visuellement les activités dans Moodle
Exemple de méthodes pédagogiques à utiliser
Idéal pour l’apprentissage actif
Le microlearning
La gamification / ludopédagogie